幼儿园青年教师组织教学活动中的常见问题及应对策略分析

摘要

在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《关于当前发展学前教育的若干意见》出台的基础上，各省、市、区相继出台的“学前教育行动计划”促使我们身边迅速涌现出大量幼儿园，学前教育事业近几年来在全国范围内获得迅猛发展。在泛社会幼教配套资源丰富化、幼儿入园率大幅度提高的基础上随之浮现的园本教师队伍年轻化、教师从业经验不足、专业知识基础相对薄弱等核心问题是众多幼儿园面临的最具代表性的新挑战，更是我们需要在引起足够重视的同时科学有效解决和不断突破改进的研究新方向。面对众多新生幼儿园所带领的许多新手幼儿教师，上好一节课、带好一个班、教育好一个孩子，是其首当其冲需要迅速掌握的基本功。而就“上好一节课”对于新教师而言，就非易事。在实际工作中，我们总会在青年教师的教学活动中发现一些常见问题，而这些问题也恰是其核心困惑所在。