低年级学生小组讨论实效性的思考与实践

摘要

小组讨论是当下小学数学课堂教学中常用的一种学习方式。其主要形式是学生以两到六人为一组,针对课堂教学中的问题展开讨论。组员间各抒己见,沟通想法,并通过研讨、论证得到属于自己小组的见解。老师们普遍认为,采用这样的方式展开学习,有利于调动每一个学生的学习积极性,使得学生能够充分表述自己的想法与观点,培养学生的团队合作意识,发展学生语言表达能力和逻辑思维能力。但在教学实践过程中,情况却并不如人意。