精心创设情境,提高课堂教学趣味性和知识性

摘要

情境教学在小学英语课堂教学中占据重要的地位，以形象、生动的场景吸引着小学生的注意力，对于小学生的自主参与和深入学习具有推动作用。小学英语教师在日常教学中应该充分掌握学情，根据不同的教学内容创设不同的教学情境，为小学生带来更具有趣味性和知识性的英语课堂。