创客教育和小学科学课程的融合

摘要

创客教育基于学生兴趣,注重协同合作精神、创新意识以及解决问题的能力培养,本文主要是对创客教育与小学科学课程的融合进行探究分析,指出将二者融合在一起,要以学生为中心,可以采用小组合作教学模式和注重实践应用,将信息技术应用其中,充分将创客教育理念应用到课程上。创客教育理念是一种新型教育理念,主要来源于“Maker”一次,其主要是指基于学生的兴趣,