Mathematica仿真在光源模型辅助教学中的应用

摘要

在非线性光纤光学课程教学中,如何让学生对光源模型特征有深入的认知,是该课程教学过程中面临的难题之一.本文把mathematica仿真应用于光源模型辅助教学中,不仅可以把光源模型这个抽象问题具体化,更加有利于增加学生对非线性光纤光学这门课程的理解,这也将这门课程的教学质量.