产科临床路径管理对孕产妇健康教育效果的影响

摘要

目的：探索产科临床路径管理对孕产妇健康教育效果的影响。方法由产科相关医护人员根据产科循证医学的证据和指南，制定产科健康教育路径表，将2012年1月～2013年12月，到笔者医院产科门诊检查以确定怀孕，无产科高危因素，能坚持在我院产检和住院分娩的孕妇240例，纳入我科制定的产科健康教育临床路径管理，回顾性的与2010年1月～2012年12月一直在我院产检直至住院分娩，无产科高危因素，而进行传统健康教育的孕产妇285例作比较。结果按临床路径实施健康教育组在健康知识、母婴护理技能的掌握程度上显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论产科临床路径式的健康教育方式及管理模式值得进一步推广应用。