中职内科护理教学中循环系统图示归纳教学法的应用探讨

摘要

《内科护理学》循环系统教学中应用图示归纳教学法,将教学中的各项内容用图示、图表和箭头的形式进行归纳,使复杂内容简单化,充分调动学生学习的积极性和主动性,便于学生对知识的理解和记忆,提高学生学习的效率。