肢体语言沟通在小儿护理工作中作用体会

摘要

目的探究于小儿护理工作中肢体语言沟通临床应用效果分析。方法研究共收集120例小儿患者为观察对象,均为我院儿科住院部收治的患儿,研究病例采集起止时间为2018年3月—2019年2月,依据患者住院序号分组,基础组60例予以常规护理,观察组60例联合肢体语言沟通。结果观察组小儿哭闹次数、遵医行为、小儿监护人满意度均异于基础组（P＜0.05）。结论于小儿护理工作中开展肢体语言沟通,可显著减少小儿哭闹情况,于小儿遵医行为及监护人满意度提升有显著增益。