探析角色扮演教学方法对急诊带教质量的影响

摘要

急诊医学是临床医学最重要的组成部分,相对而言,急诊医学科治疗的病人比较多,而且病情变化多端,因此对相关医务人员的要求是比较高的,不仅要具有扎实的专业知识,而且还需要掌握多项职业技能。本文主要论述了角色扮演教学方法在急诊带教中的应用,同时还对其带教质量影响进行了探究。