健康教育在泌尿外科留置双J管护理中的应用研究

摘要

目的：探究健康教育在泌尿外科留置双J管护理中所起到的作用及效果。方法选取我院泌尿外科留置双J管患者210例作为此次的研究对象人作为此次的研究对象，并将其随机分为教育组和传统组，对传统组病人采取传统护理干预，而对教育组病人则在此基础上加强系统化的健康教育，比较两组护理效果。结果两组在治疗依从性、置管并发症方面均具有显著差异，教育组明显优于传统组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论泌尿外科进行双J管留置治疗的病人实施比较系统、科学的健康教育有利于提升病人治疗的依从性，降低置管时并发症的发生。