健康教育对精神分裂症患者康复期用药依从性及生活质量的影响评价

摘要

目的分析健康教育对精神分裂症患者康复期用药依从性及生活质量的影响。方法选取2016年5月25日~2017年6月28日我院收治的精神分裂症患者50例,选择随机的方式对本院所有观察对象进行分组,分为对照组-采取常规教育、观察组-实施健康教育,每组患者各25例,比较2组用药依从性和生活质量评分。结果观察组精神分裂症患者用药依从性96.00%,显著优于对照组56.00%,P值＜0.05。观察组精神分裂症患者生活质量评分均高于对照组,2组间相比较,P＜0.05。结论将健康教育应用于精神分裂症患者中,能够有效提高其用药依从性和生活质量评分,值得研究。