以评促建,探寻学前教育真谛

摘要

教育部于2022年颁布的《幼儿园保育教育质量评估指南》(简称《评估指南》)是一份承前启后、继往开来的重要文件,对中国学前教育的未来发展具有重要的引领作用。研读再三,在此尝试探寻蕴含其中的四个“三”之真谛。站稳三个立场。三个立场是指“国家立场”“儿童立场”以及“园本立场”。