让教育回归自然 让生命悠然绽放

摘要

每一个孩子降临在这个世界的时候,都充满着纯洁、天真,像是清晨的雨露,带给我们无限的美好和欢乐。然而伴随工业化、城市化和社会现代化的进程,儿童渐渐远离了山川、森林、溪流和原野。关于儿童与自然的疏离,美国作家理查德·洛夫在《林间最后的小孩》一书中,清晰透彻地揭示了孩子与自然关系异化的历程,同时指出在成长期缺乏与大自然的接触,造成了现代儿童一系列的问题,诸如肥胖率增加、注意力紊乱和抑郁等现象。作为一所农村幼儿园,如何利用园所得天独厚的农村自然资源培养幼儿的各项能力,这无疑是值得我们深入研究的课题,同时也是我园开展“自然教育”的初衷和坚守。