“生活式”教学法,让品德课回归本真

摘要

什么是"生活式"教学法"生活式"教学法要求在教学中尊重现实生活,重视教材中的生活情境,通过多媒体展演、语言描述、师生模拟等方法再现生活,通过生活案例、生活片段、社会实践、调查问卷等方式将学生从抽象、虚拟的品德理论中解脱出来,给学生感受自然、社会、事实、事件的机会,让学生在具体、形象的日常生活中产生与生活世界的撞击,激发学生对生活的热爱,从而自发地。