光影阅读开启五彩童年

摘要

中国是文明古国,可当下国民阅读的现状却不容乐观,受到外部大环境的影响,小学生的读书状况也令人担忧。小学《语文课程标准》中明确指出:小学阶段应完成145万字的阅读量。当今以互联网为主体的现代信息技术正以惊人的速度、空前的广度和深度影响着各个领域,改变着人们的生活、学习、工作和思维方式,也改变着人们的阅读方式。山东省胶州市马店小学与时俱进。