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王绪佩;
安徽省怀远县荆涂学校;
学生成长;
机译:10-12岁儿童在上学期间的幸福感性别差异:学校科目和师生关系的重要性
机译:中学的师生关系:公立学校老师的看法↓中学的师生关系:公立学校老师的看法
机译:取得立保化学工业的命名权,成为赤峰的游乐园“立保和牛乐园”
机译:特邀演讲 2015年高度逼真的展示论坛:VR成为吸引力的可能性:直到实现VR游乐园
机译:走向幸福的世界:迪士尼乐园和想象美国梦。
机译:学校功能的综合观点:自我调节学校参与和师生关系质量之间的交易
机译:食品开发快餐学校儿童米安乐园由当地食品乐园和Mocaf和感官测试
机译:主观幸福感:衡量幸福,苦难和其他经验维度。
机译:旋转木马,狂欢节,游乐园,驾驶飞机学校的车辆以及其他应用
机译:用于游乐区,托儿所和学校的水上游戏包括一个水盆,该水盆形成为外壳,并通过底座与地面连接
机译:道路标志以象形文字的高清消失了更多,成为了亮点,并描绘了存在的“孩子”的象征,以提高学校附近的安全性。
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