艺术性重构'翻转'信息技术课堂

摘要

信息技术高效教学方法是当前学界共同探讨的重要课题,本文探讨对信息技术课堂进行艺术性重构,促进学生的信息技术学习,通过转化角色、强化过程、指定任务、学科整合、自主纠错等方式,进行信息技术课堂教学"翻转"的有效实践.