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批评亦有道,教育更有情

             

摘要

当学生犯错误时,教师批评学生的方式是多种多样的,最好是运用教育机智,采用幽默式批评。因为幽默的批评常常能使人在笑的同时,深思其内在的含义,领悟其中的道理。在教学工作中,我因事因人而异,灵活运用批评的艺术,现举几例。

著录项

  • 来源
    《教书育人(校长参考)》 |2015年第11期|40-40|共1页
  • 作者

    丛晓红;

  • 作者单位

    山东威海市临港经济技术开发区教研室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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