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有效教学的三个'要不得'

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@@ 经历了五年多的风风雨雨,很多老师正在逐渐走出对新课程理念那种膜拜情节,平静中少了一蹴而就的冲动和浮躁,激进中多了些冷观静察的理性和思考.

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来源
《教书育人（教师新概念）》 |2008年第2期|36-37|共2页
作者
王志民;
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作者单位

福建省惠安县小岞学区;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词

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