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童谣“四部曲”,助力幼儿成长

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摘要

童谣在我国有着悠久的历史,它以口耳相传的方式记述着民间流传的经典文化,以篇幅短小、朗朗上口、语言生动、结构简单为特点,符合幼儿语言发展的内在需求,也为幼儿阶段的语言学习带来了不少欢乐。如今,如何顺应幼儿的年龄特点,创造性地开发童谣的育人价值?

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来源
《教育家》|2023年第25期|42-42|共1页
作者
马晓童; 韩淑娴;
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作者单位

山东省济南市市中区福景幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
幼儿阶段; 幼儿语言发展; 幼儿成长; 童谣; 口耳相传; 内在需求; 育人价值; 四部曲;
入库时间 2023-09-16 02:05:51

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