高尔夫特色课程实践之路

摘要

2016年,我加入了深圳市南山区道尔顿新华公学(以下简称“道尔顿”),捧着道尔顿制教学的创始人海伦·帕克赫斯特著的《道尔顿计划》,不停地从100多年前的教育中汲取经验,同时我也在思考,如何将独立、责任、合作、反思等特质糅合到课堂教学中。由于体育课堂缺少书面契约的加持,用什么样的方式才能够充分发挥契约式学习的理念。