基于跨学科主题学习的中小学生环保教育创新策略

摘要

近年来,环保教育在中小学教学中的渗透路径与形式不断得到创新。《义务教育课程方案》(2022年版)明确指出:“强化课程综合性和实践性,推动育人方式变革,着力发展学生核心素养。”在中小学阶段,以环保为跨学科主题学习内容,通过加强学科内环保相关知识的整合、学科间环保相关知识的融合、研学中环保教育的实践这三条路径,把环保知识的学习主题化、综合化、生活化,是环保教育在路径和形式上的创新。