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黄京鸿; 杨微; 杨贵; 苗静;
西南师范大学资环学院,教授,400715;
西南师范大学资环学院,400715;
地理; 课程改革; 调查方法; 师资素质; 小学;
机译:来自意大利西西里岛Sparacia实验区不同长度地块的土壤流失数据分析
机译:来自巴里纳斯州卡帕罗森林保护区实验区的藤本植物物种。委内瑞拉。
机译:地理课程改革,注重图文结合
机译:在游戏/ Ceop Siberia实验区域中估算来自AMSR-E的雪深
机译:通过Kolsky bar实验区分高应变率下软材料固有力学行为的惯性效应。
机译:基于无人机的非均质土壤景观碳出口估算-以CarboZALF实验区为例
机译:基于地图教学方法的主体参与教学模式探讨,参与国际贸易地理地理课程改革
机译:剪切仪漂浮在WHOI巴西盆地示踪剂释放实验区域:技术和海洋学数据。
机译:降雨径流水文实验区
机译:利用转录组提取表达波动基因的实验区选择方法或途径分析
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