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张奠宙;
华东师范大学数学系 200062;
学科教育; PCK理论; 去学科化; 中国学习者悖论;
机译:教育将计算机科学教育发展为STEM教育学科
机译:建筑师作为发展教育发展教育发展的教育方面的作用:哈希河的案例研究
机译:探索高等教育发展研究与实践的概念框架:跨学科工作的一些挑战
机译:在跨学科教育中促进多元文化背景和促进教育发展的创新思维能力
机译:相对于1988年普通教育发展测试的可靠性,与1988年普通教育测试的相关性以及对1988年普通教育发展测试的成功预测能力而言,这是1988年官方普通教育发展实践考试的一项验证研究。
机译:伊朗医学教育的国际化:实现医学教育发展与创新计划的途径
机译:多学科马拉松:建立当地教育发展指标。多学科竞赛:建立教育发展的当地指标
机译:氢教育发展教育材料,主题2氢计划信息工具包(子主题B)。最终技术报告
机译:教育程序与教育发展与程序
机译:教学科学,历史和其他学科的教育系统
机译:专门设计用于教育的方法和设备,可通过针对性别的设计,学科整合和多种学习方式来提高女孩的数学科学和技术素养
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