城乡教育一体化视野下的教师人事制度重建

摘要

现行教师人事制度已经成为实现城乡教育一体化的突出制度瓶颈,亟待调整.教师人事制度改革必须在理解城乡教育一体化真正内涵的基础上,尊重并协调各方利益,综合运用各种政策工具,明确制度重建的保障与张力,对教师补充机制、教师城乡交流机制与教师培训机制进行重新构建.