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刘华;
扬州大学教育科学学院 225002;
学习共同体; 有效学习;
机译:校本家庭支持计划的实施和评估一项健康的学校开始促进儿童健康,防止超重和肥胖(改进) - 研究群体随机试验的研究议定书
机译:校外校本运动作为促进青年运动参与的一种手段:一项横断面研究
机译:使用参与式行动研究检查高功能自闭症谱系障碍学生的校本社交技能计划需求和障碍
机译:爱尔兰中小企业采用电子商务的促进者和抑制者:一项行动研究案例研究
机译:实施员工发展对促进组织变革的重要性:一项行动研究。
机译:通过培育未来治愈过去—为土著居民和托雷斯海峡岛民父母共同设计围产期策略使其遭受复杂的创伤:基于社区的参与性行动研究的框架和协议
机译:培育虚拟社区的知识创造文化:一项行动研究
机译:传播森林培育在国家森林管理中的作用。国家森林培育研讨会的进展。 1997年5月19日至22日在宾夕法尼亚州沃伦举行
机译:具有作物培育功能的作物培育促进剂
机译:多关节机器人工作轨迹的有效学习模型及其有效学习方法
机译:通过添加微生物促进紫菜生长来培育紫菜的方法
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