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何更生; 葛爱莲;
安徽师范大学文学院 241000;
安徽师范大学附属小学 241000;
进城就读学生; 社会文化适应; 心理健康;
机译:社会文化环境与生活方式因素对孟加拉国大学生心理健康的影响:纵向研究
机译:德国目前就读的医学生的心理健康
机译:就读另类中学的学生的健康行为和心理健康:研究文献综述
机译:职业职业学院学生心理健康与应对方式的心理健康与关系研究
机译:南部风险:影响北卡罗来纳州外国学生的卫生服务利用,心理疾病和离职,外出就读和再进入的跨文化因素(调整,网络,心理健康)。
机译:在英国医学院就读的入学和传统本科医学生在头两年的压力水平应对方式和心理发病率的比较
机译:疫情背景下大学生心理健康教育对策研究
机译:伊拉克和阿富汗冲突对心理健康的影响:对美国研究,服务提供和计划应对的回顾。
机译:学生就读学校注册系统
机译:跟踪和应对用户心理健康变化的方法
机译:Litchfield心理咨询模型以哲学为基础,将精神健康服务应用程序Lift Up UP,旨在提供简单,实用的建议,以帮助个人和员工应对日常的精神健康挑战,并将用户与现有的精神健康专业人员联系起来。 Lift me UP将使用先进的技术来:•协助患者评估过程•监控和支持日常工作•将用户推荐给可用的心理健康专家•与市场上的任何产品相比,创造独特的定制体验。
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