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李高峰;
陕西师范大学教师专业能力发展中心 710062;
中学教师; 教师专业素质;
机译:重庆市某中学心理健康和心理素质现状调查及启示
机译:农村中学教师专业学习需求的性质:津巴布韦农村专业资格教师的声音
机译:科学课中的双语教学案例研究:对中学教师的启示
机译:大学美术专业学生综合素质现状分析及促销方法研究
机译:专业学习社区的影响:一个案例研究,调查了一所城市中学教师的看法和专业学习满意度。
机译:尼日利亚医疗保健专业人员对心脏病患者的护理质量的看法:对临床指南专业间教育和团队合作的启示
机译:重新强调武器专业:对合同职业领域的启示
机译:含有琥珀水提取物的增白剂,在常压下选择增白剂,抗衰老药物,专业的填充剂绿色mRNA的启示
机译:由于专业的印度磷蛋白的启示而改变了谷物的硬度
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
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