切实提升班主任的育德能力

摘要

祖雪媛（北京市朝阳区白家庄小学校长中学高级教师）：提升育德能力是新形势下加强班主任工作的首要任务。我校以强化管理为导向，进行了三个方面的实践尝试。一是引导班主任转变教育观念，提升育德的基本素质以及运用教育理论解决实际问题的能力；二是多渠道开拓育德实践思路，增强班主任在课程、实践活动以及构建“三结合”教育网络中的育德能力；三是运用多样化的教育手段，