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郑玲;
江苏省沐阳师范附属小学;
尊重学生; 个性化语言; 童真; 教学片断; 一年级下册; 雨点; 苏教版; 玻璃;
机译:拥抱童真语言
机译:激发-让学生的作文语言更富个性——初中语文写作个性化探究
机译:该系列讲座“AI学生语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言新发展”的规划
机译:从道德发展和语言礼貌看大学生的尊重品质
机译:“请告诉他们!”:大学教室里关于多模式合唱团资源对多语言EAL口语的影响,大学生对传统印刷文本的理解
机译:尊重或尊重但请修理
机译:需要什么样的培训来帮助语言学生使用基于隐喻的策略来计算新词汇的含义?如果你想知道更多信息,请查看更多信息,请查看更多信息
机译:美国宇航局/国防部航空航天知识扩散研究项目。论文50:从学生到入门级专业人士:检查语言和书面交流在航空航天工程学生再培养中的作用
机译:在电信系统中看到的情况下,为了在您通过公用环形总线彼此连接的终端之间传输信息,请完成适应性调整,我确信环形总线和尊重之间的转换
机译:为了尊重电视频道,请选择附图。
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