论学校文化生态

摘要

学校是一个相对独立的文化单元，形成了独特的文化生态。从文化群这一角度来解析，学校文化生态要素主要包括领导者文化、教师文化、学生文化和职工文化。这些要素相互勾连，相互影响，形成了层级文化关系、代际文化关系、协作文化关系和同伴文化关系等学校文化生态结构。学校文化生态平衡不是局部的、绝对的、静态的和封闭的平衡，而是整体的、相对的、发展的、开放的平衡。