“大众型精英教育”模式及其制度建构

摘要

20世纪80年代以来，随着高校的扩招和扩张，中国的高等教育获得了空前的发展，开始进入马丁·特罗所谓的“大众教育”阶段，高等教育领域的竞争性日益激烈。但由于目前公立高校仍然以政府直接投资和管控为主，在具体的办学模式上仍然表现为行政化、统一化、标准化的非排他形式，因而现行高等教育产品是具有“公共池塘资源”特性的“精英型大众教育”。这种教育模式有可能产生诸如“公地悲剧”、“搭便车”等诸多公共资源被过度使用、过度开发和巨大浪费等问题，从而极大地损害中国高等教育的生态系统。