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贺明菊; 蔡云亚; 鲍珑;
国家课程校本化实施; 小学技术课程; 创新教育;
机译:静安区教育学院附属学校以课程的校本化实施促进学生学业效能的提升
机译:使发展中国家的小学课程适应多年级课程:五步计划和变革议程
机译:小学课程实施课程实施课程,实施和评估课程的小学教师所做的“最佳实践”研究
机译:代数思考适合印度尼西亚小学课程吗?
机译:实施小学课程:通过与老师和她的学生进行叙事课堂探究来重新思考改革,以学习数学。湾街社区学校的生活课程
机译:将体育活动纳入小学课程:“英语动手思考”群集随机对照试验的原理和研究方案
机译:九年制小学国家课程指南和国家教育计划:开始讨论九年制小学国家课程指南和国家教育计划:开始讨论
机译:国家科学资源中心改善小学科学教学工程。附录a.具有示范性基础科学课程的学校系统。附录B.基础科学网络。
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:逆向遗传方法从高致病性供体A /鸡/ ASTANA / 6/05(H5N1)和高繁殖性供体产生的重组A / ASTANARG / 6:2/2009 M-12-09 / D流感病毒菌株哈萨克斯坦共和国教育和科学部的科学委员会的微生物库中发现了甲型流感病毒的正粘病毒科的A / PUERTO RICO / 8/34(H1N1)菌株。哈萨克斯坦共和国国家生物技术中心共和国国家企业生物安全问题科学研究院,可用于生产A / H5N1 FLU的诊断和疫苗制备的生物技术
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