普通高中通用技术有效教学的探索

摘要

“有效教学”就是要解决课堂教学的实际问题，以生为本，因材施教，高效率、高效益地实施教学，以获得预期的教学成果。通用技术教师要提高教学的有效性，就必须认真研究通用技术课程理念，积极开发和建设通用技术教学资源，采取有效教学策略实施课堂教学，并做好教学反思，只有这样才能真正达到提高教学有效性的目的。