同课异构:关于“同”与“异”的思考

摘要

时下，许多学校都会开展同课异构教学研讨活动。所谓“同课异构”，是指针对同一教学内容，由不同教师分别执教，或由一位教师先后两次以上执教（本文探讨的多为前者）。