学生语文阶梯式发展阅读的探究

摘要

阅读教学是小学语文教学工作中的重点和难点。阶梯式发展阅读是提高学生阅读能力最有效的方式之一。在现有学生阅读的基础上,教师要尊重个体的差异性,对学生的阅读水平和能力做出阶梯式划分。一方面积极落实校园阅读,加强阅读指导,开展流动书籍阅读活动;另一方面在阶梯式阅读活动中进行科学评价,制定系统的针对性对策,逐步提高学生阅读能力。