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胡均宇; 武淑清;
[1]唐山市教育局教研室 河北唐山063000;
[2]河北省教育科学研究所 河北石家庄050061;
高中物理; 力学单位制; 中华传统文化; 研究性学习;
机译:对当前高中物理实验教学思考与探讨
机译:在温度(278.15至393.15)K,摩尔浓度(0.01至1.0)mol下,苏氨酸和异亮氨酸水溶液中质子解离的热力学。 kg(-1),且在0.35 MPa的压力下:表观摩尔热容和表观摩尔体积
机译:在温度(278.15至393.15)K,摩尔浓度(0.0125至1.0)mol中心点kg(-1)和压力0.35 MPa时,L-蛋氨酸水溶液中质子解离的热力学:表观摩尔热容和表观摩尔体积
机译:中学地理教科书“活动”教学思考
机译:在少数高中物理教室中研究基于活动的量子力学的适用性。
机译:勘误表:参加清理活动的居民的河北省精神油溢漏和主观症状
机译:焊接后热处理对焊接AA6061 + SICP / AA6061-O关节微观摩擦搅拌微观摩擦搅拌力学性能的影响
机译:Triton sODaR数据与河北省气象塔风测量数据的比较。
机译:建筑单位制造设备和建筑单位制造方法
机译:单位制导光板,单位制导光板,平面照明装置和液晶显示装置
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