探索综合实践活动课程常态化之路

摘要

综合实践活动课程是新一轮基础教育改革的亮点和难点。综合实践活动课程作为三级管理课程具有强烈的生成性特征。陈官屯乡中学积极探索综合实践活动课程常态化的道路:领导重视;骨干先行;用大主题引领;结合地域特色挖掘课程资源,实现与学科教学和教育活动的整合,促使学生素质全面提高和教师专业化发展水平提升。