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稳中有变难度提升——河北省近三年中考试题研究及对策

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摘要

针对近三年历史中考具体题型进行分析,梳理中考试题的部分特点和逐渐显现的变化,可发现近年来试题结构和考查学生能力侧重都体现出对核心素养发展的重视.教师备课可以试题作为教研导向,反思教学实践中的值得改进之处.

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来源
《教育实践与研究》 |2018年第35期|11-15|共5页
作者
钱承红; 刘丽红;
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作者单位

石家庄市第42中学;

石家庄市第42中学;

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正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
中考题型; 历史; 核心素养;

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