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加强小学数学教学的灵活性--谈新大纲对部分教学要求的改进

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小学数学算式教学是为解决实际问题服务的,只要运算过程有理有据,结果完全正确,即可这样可简明扼要.

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来源
《教育实践与研究》 |2002年第1期|32-32|共1页
作者
张润芝; 谭秋燕;
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作者单位

武强县教研室,河北,衡水,053300;

武强县教研室,河北,衡水,053300;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学; 数学式子; 灵活性;

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专利

1. 加强小学数学教学的灵活性——谈新大纲对部分教学要求的改进 [J] . 张润芝 ,谭秋燕 . 教育实践与研究：中学版（B） . 2002,第001期
2. 新大纲背景下中职数学教学要求辨析 [J] . 王超青 . 广西教育C（职业与高等教育版） . 2011,第001期
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