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课堂评议应探寻教育的本源意义

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@@ 在一节主题为<美好的愿望>的作文课上,为创设情境,授课老师组织全班学生为某同学过生日,只见这位老师一边掌心相对,一边为过生日的同学深情祝福:"当流星划过天空,当点燃生日蜡烛,让我们许下心中最美好的愿望."

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来源
《教育测量与评价（理论版）》|2009年第2期|62-63|共2页
作者
林高明;
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作者单位

福建师范大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
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关键词
入库时间 2023-07-25 22:41:35

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