新教学模式在思政课中的应用探索——以马克思主义基本原理概论课程为例

摘要

在研究马克思主义基本原理概论课程教学存在的突出问题的基础上,阐述构建新教学模式的基本原则以及新教学模式的显著优势,进而探讨新教学模式在马克思主义基本原理概论课程教学中的应用。“大班授课—小组研讨—综合性评价”教学模式具有显著优势,有利于提高学生的参与度、发挥学生的主动性、激发学生的学习动力以及培养学生的健康人格。