SPOC在舞蹈学专业课程教学中的应用——以新疆艺术学院舞蹈学专业为例

摘要

当前,建设一流本科专业是各高校本科专业教学的重要目标,如何发挥好所在院校的学科优势是各专业教师团队的重要研究课题。舞蹈学专业是艺术学院的重要专业,而SPOC教学模式是近年来兴起的运用信息技术手段来提高教学效果的全新教学模式。基于此,分析传统舞蹈学专业课堂教学的局限性,探讨SPOC教学模式在舞蹈学专业课程教学中的应用优势,并提出运用SPOC教学模式打造舞蹈学专业"金课"的措施。