试论利用多媒体提高小学科学课堂教学效果

摘要

在信息时代背景下,多媒体技术已被各省市学校广泛应用于教学中。小学科学的教学也不例外,但由于多种因素,在实践教学过程中,利用多媒体而进行的科学课堂教学效率并没有得到显著提升,为了使教师可以更加顺利地达成科学教学任务,针对多媒体在小学科学课程中的应用途径与方式展开论述,并且提出相关几点建议。