信息技术优化农村小学语文课堂教学策略探究

摘要

随着新课程改革的不断深入发展,小学语文课堂教学与现代信息技术相融合,已经成为现代语文教学新的发展特点,这不仅能够有效提升学生语文学习的兴趣和主动性,而且能够帮助学生深入理解语文学习内容,培养学生的逻辑思维能力,提高语文的教学效果和质量。当前,由于城市和农村拥有的教学资源和师资力量存在较大的差距,语文课堂的教学质量也呈现出了较大的差距,农村教师在运用信息技术开展教学方面还存在很多问题。因此,他们需要转变观念,将信息技术和语文教学有效结合,打造高效的语文课堂,缩小城乡学校之间语文教学质量存在的差距。