面向计算思维培养的小学GoC高效互动课堂提问策略

摘要

GoC高效互动课堂是一个非常适合小学生开展计算思维教育的载体,而有效的提问能充分发挥该课在培养学生计算思维方面的优势,促进学生计算思维进一步发展.对此,文章总结出"单调的问题生动问、复杂的问题分解问、抽象的问题形象问、浅显的问题深入问、单一的问题发散问"五大面向计算思维培养的小学GoC高效互动课堂有效提问策略,为广大教师在小学信息技术教育中有效培养学生计算思维提供借鉴.