创客教师社群研修组织的四种样态分析

摘要

近年来创客教育风起云涌,但由于缺乏师资,在实践中遭遇困境.文章从创客教师这一特殊教师群体谈起,围绕创客教师的特性及研修需求,归纳剖析创客教师研修存在的5W1H难题和问题解决的对策,提出和阐释创客教师社群研修组织的四种样态,结合成功实践案例辅以论证,为区域性创客教师社群研修的组织思路提供借鉴与参考.