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多媒体让古诗教学异彩纷呈

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人教版高中语文教材中选用了不少文质兼美、意境深远的古诗.教学中,充分利用电教媒体辅助手段创设诗境,引导学生感知古诗的整体美;帮助学生品词赏句,体味语言美;指导朗读,体会情感美,收到了很好的教学效果.

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来源
《教育信息技术》|2010年第5期|55-56|共2页
作者
郑世和;
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作者单位

湖南省永州市第三中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
古诗教学; 多媒体; 意境渲染; 品词赏句; 诵读吟唱;

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