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陈文红; 王韵仪;
广东省电化教育馆;
华南师范大学教育信息技术学院;
网络学习空间; 中小学; 信息化主管; 应用现状; 推进策略;
机译:个性化学习计划的中小学课程和学习空间构成瑞典私立学校学习空间研究第3部分
机译:公立中小学功能中的学校社区综合体的水平和规划因素-以学校与居住社区之间的“空间共享”和“活动融合”为视角-
机译:学习者视角下智能网络系统支持在线学习的思考-以北京大学暑期学校2013为例
机译:公立中小学综合教育学校年级交流学习空间研究-以广岛县吴市市中小学综合教育学校为例
机译:学校设计的社会逻辑:比较视角下的日本学习环境。
机译:促进学校的心理健康和福祉:研究英语中小学的正念放松和安全与福祉的策略:多学校整群随机对照试验(INSPIRE)的研究方案
机译:学校的社会化:儿童视角下的过渡,学习和友谊学校的社会化:儿童视角下的过渡,学习和友谊
机译:反思性多策略学习:在推理失败下构建学习策略
机译:局部(部分)转换的应用在火箭和循环空间推进等推进原理(压力推力)作用下的垂直飞行系统(压缩空气循环)
机译:..-基于网络文本和绩效考核系统的中小学基础教学与学习方法
机译:用于直升机的推进和升力旋翼的缺陷/调整误差检测和识别方法,使用有监督的竞争性学习网络,该网络具有输入,其中应用了在直升机上测得的振动谱数据
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