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李江莲; 徐晓东;
广东省佛山市华英学校;
华南师范大学教育信息技术学院;
共同建构; 核心教学实践; 教师教育; 学习教学;
机译:理解探究实践的共同建构-以响应式教学环境为例
机译:双语互文:父母与孩子之间的双语教学实践的共同建构
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机译:基于建构主义学习理论在互联网大数据背景下的独立学院英语信息化实践教学研究 - 以英语综合英语课程信息化实践教学为例
机译:社会研究教师和共同核心:教学实践,教学条件和专业发展的研究。
机译:锁定期间基于建构主义的生物信息学教学实践的提案
机译:数学,共同核心标准和跨学科性:以美国拉丁裔/拉丁裔教育为重点的研究和教学实践分析
机译:信息和通信技术(ICT)对商业绩效的影响:建构性实证研究和哲学探究
机译:用于教学,研究和实践莱纳斯·鲍林图化学元素电子的电子分布的规定
机译:用动物骨头雕刻的人类形态的牙科复制品,用于教学研究,临床实践或工业。
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